การกำหนดค่า 1C เพื่อทำให้กิจกรรมขององค์กรการศึกษาเป็นแบบอัตโนมัติ เข้าสู่ระบบ ลืมรหัสผ่าน? การเปิดใช้งานคีย์และการติดตั้งผลิตภัณฑ์

ยาคุชิน่า เอคาเทรินา วิคโตรอฟนา
ปริญญาเอก นักวิจัยอาวุโส ห้องปฏิบัติการสื่อศึกษา ISMO RAO
[ป้องกันอีเมล]

ในบทความนี้ เราอยากจะเน้นไปที่ระบบข้อมูลสามประเภทหลักที่ใช้โดยสถาบันการศึกษา นี้

1. ICS - ระบบสารสนเทศและเนื้อหา
2. ACS - ระบบควบคุมอัตโนมัติ
3. ทดสอบระบบ

1. IKS - ระบบข้อมูลและเนื้อหา
ระบบเนื้อหาสารสนเทศเป็นระบบที่ซับซ้อนซึ่งรวมถึงอุปกรณ์คอมพิวเตอร์และการสื่อสาร ซอฟต์แวร์ และบุคลากรระบบที่ให้การสนับสนุนรูปแบบข้อมูลแบบไดนามิก (แปรผันตามเวลา) ของระบบการศึกษา เพื่อตอบสนองความต้องการข้อมูลในการศึกษาของแต่ละบุคคล สังคม และรัฐ .
ระบบข้อมูลและเนื้อหาได้รับการออกแบบมาเพื่อแก้ปัญหางานด้านการศึกษาต่อไปนี้:

• เติมเต็มกระบวนการศึกษาของนักเรียนด้วยเนื้อหาคุณภาพตั้งแต่วันแรกที่เข้าโรงเรียนจนถึงสอบปลายภาคครั้งสุดท้าย
• มีส่วนช่วยในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ของเด็กนักเรียน
• ลดเวลาของครูและการบริหารงานของสถาบันในการปฏิบัติงานประจำ การควบคุมการปฏิบัติงานและการวิเคราะห์กิจกรรมการศึกษา
• แนะนำรูปแบบและวิธีการทำงานใหม่

ตัวอย่างหนึ่งของระบบข้อมูลการศึกษาตามเนื้อหาคือผลิตภัณฑ์บูรณาการข้อมูล “KM-School”

"KM-School"
http://www.km-school.ru/
"KM-School" มี:

• ฐานความรู้ (เนื้อหา) ที่เป็นเอกลักษณ์ซึ่งตรงตามมาตรฐานการศึกษาสมัยใหม่ รวมถึงวัตถุข้อมูลมากกว่า 2 ล้านรายการ (บทเรียน ผู้สอน สารานุกรม ฯลฯ)
• เครื่องมือการจัดการเนื้อหา
• แพคเกจซอฟต์แวร์การจัดการโรงเรียน
• บริการอินเทอร์เน็ต รวมถึงระบบการสนับสนุนและการสนับสนุนสำหรับผู้เข้าร่วมทุกคนในกระบวนการศึกษา ช่วยให้พวกเขาสามารถเข้าถึงพอร์ทัลการศึกษา "School Club" และ KM-wiki ได้ตลอดเวลา

ดังนั้นสถาบันการศึกษาไม่เพียงแต่ได้รับชุดทรัพยากรดิจิทัลในทุกวิชาเท่านั้น แต่ยังต้องขอบคุณเครื่องมือที่ทำให้เกิดพื้นที่อินทราเน็ต/อินเทอร์เน็ตเพียงแห่งเดียว
ครูไม่เพียงแต่มีโอกาสจัดบทเรียนสำเร็จรูปในวิชาที่โรงเรียนเท่านั้น แต่ยังได้รับชุดเครื่องมือสำหรับสร้างบทเรียนแบบทดสอบและแบบทดสอบต้นฉบับของตัวเองอีกด้วย ในทางกลับกัน ทำให้สามารถใช้ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ คอมพิวเตอร์ แล็ปท็อป อุปกรณ์มัลติมีเดียได้อย่างมีประสิทธิภาพ และหากจำเป็น ก็สามารถใช้การเข้าถึงอินเทอร์เน็ต เพื่อให้มั่นใจว่ามีปฏิสัมพันธ์ทางเครือข่ายของผู้เข้าร่วมทั้งหมดในกระบวนการสอน การขยายสาขาวิชา สหวิทยาการ และการเชื่อมต่อบูรณาการใน กระบวนการเรียนรู้

เมื่อใช้ KM-School ในสถาบันการศึกษา กิจกรรมการศึกษาจะได้รับการจัดกิจกรรมอย่างมีประสิทธิผล และรูปแบบการเรียนรู้ขององค์กรที่หลากหลายได้รับการสนับสนุนในห้องเรียนและกิจกรรมนอกหลักสูตร กิจกรรมโครงการ มีการใช้หลักการเรียนรู้ที่เน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลาง ระดับ วัฒนธรรมสารสนเทศของทั้งนักเรียนและครูเพิ่มขึ้น ความสามารถในการสื่อสาร ข้อมูลทางสังคม และไอซีทีเกิดขึ้นซึ่งสอดคล้องกับระดับการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศในปัจจุบัน

สินค้ายอดนิยมชิ้นต่อไปที่อยากพูดถึงคือ “1C: Education.
1C: การศึกษา
http://edu.1c.ru/

ระบบโปรแกรม "1C: การศึกษา 4. โรงเรียน 2.0" ได้รับการออกแบบมาเพื่อจัดระเบียบและสนับสนุนกระบวนการศึกษา ระบบอนุญาตให้คุณใช้ทรัพยากรการศึกษาดิจิทัล (DER) ของ Unified Collection ซึ่งรวมถึงทรัพยากรมากกว่า 90,000 รายการ เวอร์ชันแรกของระบบ "1C: การศึกษา 4. โรงเรียน" ได้รับการพัฒนาภายใต้กรอบของโครงการของรัฐบาลกลาง "ข้อมูลของระบบการศึกษา" และกำลังได้รับการทดสอบในโรงเรียน 6,000 แห่งในรัสเซีย
ตั้งแต่ปี 2008 คอมเพล็กซ์การศึกษาของซีรีส์ 1C:School และ 1C:Higher School ได้รับการเผยแพร่บนแพลตฟอร์ม 1C:Education 4 หน้าแรก "1C: การศึกษา 4. โรงเรียน 2.0" อนุญาตให้คุณใช้สื่อการเรียนรู้ของศูนย์การศึกษาเหล่านี้เพื่อการเรียนรู้แบบกลุ่ม
ซีรีส์ใหม่ "1C:School" ซึ่งพัฒนาบนแพลตฟอร์มเดียว "1C:Education" เป็นผลิตภัณฑ์รุ่นใหม่ที่ไม่มีโปรแกรมการศึกษาในตลาดรัสเซียที่คล้ายคลึงกัน: ความสามารถทางเทคโนโลยีช่วยให้คุณแก้ปัญหาสมัยใหม่ได้เกือบทุกปัญหาใน สาขาการจัดและดำเนินกระบวนการศึกษา

วิทยาลัยเปิด (ไฟสิคอน)
http://college.ru/

โครงการอินเทอร์เน็ตของบริษัท Physicon “Open College” เพื่อเตรียมความพร้อมทางไกลเพื่อสอบผ่าน Unified State เป็นเวลากว่า 10 ปีที่ College.ru พอร์ทัลการศึกษาได้ช่วยเหลือนักเรียนมัธยมศึกษาให้ประสบความสำเร็จและเตรียมความพร้อมสำหรับการเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษา วันนี้ College.ru เป็นผู้ช่วยที่ยอดเยี่ยมในการเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State
College.ru ได้รับการพัฒนาโดยนักระเบียบวิธีการที่ดีที่สุด ครูผู้สอนที่มีประสบการณ์ และอาจารย์จากมหาวิทยาลัยชั้นนำในประเทศ ด้วยความช่วยเหลือนี้ ผู้สำเร็จการศึกษาหลายพันคนในปีนี้ได้พัฒนาความรู้ของตนอย่างจริงจังและเลิกกลัวการสอบที่กำลังจะมาถึง โดยการซื้อการเข้าถึงบริการ (บริการชำระเงิน) ผู้ใช้จะได้รับ:

• การทดสอบการสอบ Unified State: เครื่องจำลองสำหรับการทำงานการสอบ Unified State ("เหมือนในการสอบ") เครื่องจำลอง (พร้อมเคล็ดลับ) การฝึกอบรมในการกรอกแบบฟอร์ม การทดสอบทั้งหมดจัดทำขึ้นตามข้อกำหนดของ Federal Institute of Pedagogical Measurings ปี 2010
• การฝึกอบรม: หลักสูตรส่วนบุคคลตามผลลัพธ์ของการแก้ไขตัวเลือกการสอบ Unified State, ความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ, การประเมินระดับความพร้อมของคุณ, การสื่อสารกับครูเสมือน และการรับคำปรึกษาทางอิเล็กทรอนิกส์
• อุปกรณ์ช่วยสอน: หนังสือเรียนต้นฉบับ บันทึกย่อ โปสเตอร์ - "เอกสารโกง"
• สื่อการเรียนอิสระในวิชาหลักของหลักสูตรของโรงเรียน การแก้ปัญหา

เว็บไซต์ต่อไปนี้ดำเนินการภายใต้กรอบของ Open College:
College.ru: ดาราศาสตร์
http://college.ru/ดาราศาสตร์/

ส่วนดาราศาสตร์ College.ru ผสมผสานเนื้อหาของหลักสูตรการฝึกอบรมในซีดี Open Astronomy และการฝึกอบรมรายบุคคลผ่านทางอินเทอร์เน็ต คุณสามารถดูหนังสือเรียนแบบเปิดที่รวมอยู่ในหลักสูตร "Open Astronomy" (TEXT BOOK) ทำงานร่วมกับแอปเพล็ต Java แบบโต้ตอบสำหรับดาราศาสตร์ (MODELS) และเยี่ยมชม PLANETARIUM เสมือนจริง
College.ru: ชีววิทยา
http://biology.ru/

เว็บไซต์ College.ru เกี่ยวกับชีววิทยาผสมผสานเนื้อหาของหลักสูตรการฝึกอบรมในซีดี Open Biology และการฝึกอบรมรายบุคคลผ่านทางอินเทอร์เน็ต เว็บไซต์ได้เผยแพร่หนังสือเรียนพร้อมภาพประกอบสำหรับหลักสูตร "ชีววิทยาเปิด" (ตำราเรียน) เวอร์ชันออนไลน์ (ไม่มีแบบจำลองเชิงโต้ตอบและกิจกรรมการเรียนรู้ของนักเรียนประเภทต่างๆ) คุณสามารถดูและสั่งซื้อดิสก์ "Open Biology 2.6" ได้ที่เว็บไซต์ PHYSICON
College.ru: เคมี
http://เคมี.ru/

ส่วนเคมีของ College.ru ผสมผสานเนื้อหาของหลักสูตรการฝึกอบรม Open Chemistry 2.6 ที่เผยแพร่ในรูปแบบซีดี และการฝึกอบรมรายบุคคลผ่านการทดสอบทางอินเทอร์เน็ตและการให้คำปรึกษาทางอิเล็กทรอนิกส์ เว็บไซต์นี้มีหนังสือเรียนสำหรับหลักสูตร "Open Chemistry 2.6" ("หนังสือเรียน") ซึ่งเป็นแอปเพล็ต Java แบบโต้ตอบ ("แบบจำลอง") ที่สาธารณชนเข้าถึงได้ ในส่วน "ตารางของ Mendeleev" มีไดเรกทอรีออนไลน์เกี่ยวกับคุณสมบัติขององค์ประกอบทางเคมีที่รู้จักทั้งหมด ส่วน "เคมีบนอินเทอร์เน็ต" ประกอบด้วยภาพรวมของแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตเกี่ยวกับเคมีและมีการอัปเดตอยู่ตลอดเวลา

ส่วนฟิสิกส์ของ College.ru ผสมผสานเนื้อหาของหลักสูตรการฝึกอบรมคอมพิวเตอร์ FISIKON ซึ่งเผยแพร่ในรูปแบบซีดี และการฝึกอบรมรายบุคคลผ่านการทดสอบทางอินเทอร์เน็ตและการให้คำปรึกษาทางอิเล็กทรอนิกส์

เอฟซีไอออร์ (ศูนย์ข้อมูลและทรัพยากรการศึกษาของรัฐบาลกลาง)
http://fcior.edu.ru/

ศูนย์ข้อมูลและทรัพยากรการศึกษาของรัฐบาลกลางเป็นแคตตาล็อกที่จัดระบบข้อมูลออกเป็นส่วนหลัก:

• การศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐาน
• การศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษา (สมบูรณ์)
• อาชีวศึกษาขั้นพื้นฐาน
• อาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา

โครงการของศูนย์ข้อมูลและทรัพยากรการศึกษาของรัฐบาลกลาง (FCIOR) มีวัตถุประสงค์เพื่อเผยแพร่ทรัพยากรและบริการทางการศึกษาแบบอิเล็กทรอนิกส์สำหรับทุกระดับและขั้นตอนของการศึกษา เว็บไซต์ FCIOR จัดทำรายการทรัพยากรทางการศึกษาอิเล็กทรอนิกส์ประเภทต่างๆ ผ่านการใช้แบบจำลองข้อมูลเมตาดาต้าแบบรวมตามมาตรฐาน LOM

เมื่อเร็ว ๆ นี้ ระบบมัลติมีเดียโมดูลาร์เพื่อการศึกษาแบบเปิด (OMS) แพร่หลายมากขึ้น โดยผสมผสานโมดูลการศึกษาอิเล็กทรอนิกส์สามประเภท: ข้อมูล การปฏิบัติ และการควบคุม โมดูลการฝึกอบรมอิเล็กทรอนิกส์ถูกสร้างขึ้นตามองค์ประกอบเฉพาะเรื่องของวิชาและสาขาวิชาทางวิชาการ โมดูลการฝึกอบรมแต่ละโมดูลเป็นอิสระและเป็นผลิตภัณฑ์มัลติมีเดียเชิงโต้ตอบที่สมบูรณ์แบบซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อแก้ไขงานด้านการศึกษาเฉพาะด้าน หากต้องการเล่นโมดูลการศึกษาบนคอมพิวเตอร์ คุณต้องติดตั้งผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์พิเศษก่อน - เครื่องเล่น OMC

ในขณะนี้ แค็ตตาล็อกของเว็บไซต์ FCIOR รวบรวมโมดูลการศึกษาอิเล็กทรอนิกส์มากกว่า 12,000 โมดูลที่สร้างขึ้นเพื่อการศึกษาทั่วไป และมากกว่า 5,000 โมดูลเน้นด้านอาชีวศึกษา

การรวบรวมทรัพยากรการศึกษาดิจิทัลแบบครบวงจร
http://school-collection.edu.ru/

การรวบรวมทรัพยากรการศึกษาดิจิทัลแบบครบวงจรสำหรับสถาบันการศึกษาสายสามัญและอาชีวศึกษาระดับประถมศึกษา คอลเลกชันประกอบด้วยทรัพยากรทางการศึกษาดิจิทัล สื่อการสอน คอลเลกชันเฉพาะเรื่อง เครื่องมือ (ซอฟต์แวร์) เพื่อสนับสนุนกิจกรรมการศึกษาและจัดกระบวนการศึกษา

2. ACS - ระบบควบคุมอัตโนมัติ

ระบบควบคุมอัตโนมัติหรือ ACS คือชุดของฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ที่ออกแบบมาเพื่อควบคุมกระบวนการต่างๆ ภายในกระบวนการทางเทคโนโลยี การผลิต หรือองค์กร ACS ถูกนำมาใช้ในอุตสาหกรรมต่างๆ พลังงาน การขนส่ง ฯลฯ คำว่าอัตโนมัติ ตรงกันข้ามกับคำว่าอัตโนมัติ โดยเน้นที่การรักษาฟังก์ชันบางอย่างโดยผู้ปฏิบัติงานที่เป็นมนุษย์ ไม่ว่าจะเป็นลักษณะทั่วไปในการกำหนดเป้าหมาย หรือไม่สามารถแก้ไขได้ ระบบอัตโนมัติ การศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของขอบเขตทางสังคมและวัฒนธรรม ซึ่งกำหนดลักษณะเฉพาะพิเศษเกี่ยวกับกระบวนการอัตโนมัติ แตกต่างจากขอบเขตการผลิต ผลลัพธ์ของกิจกรรมที่จับต้องไม่ได้ที่นี่ไม่ชัดเจนนัก: ผลิตภัณฑ์ที่ผลิตนั้นแทบจะวัดปริมาณได้ยาก และเกณฑ์สำหรับประสิทธิผลของกิจกรรมการศึกษาไม่มีคำจำกัดความที่ชัดเจนและเข้าใจได้อย่างไม่คลุมเครือ
ตัวอย่างที่ชัดเจนของระบบควบคุมอัตโนมัติ ได้แก่:
1ซี
http://edu.1c.ru/
แพคเกจซอฟต์แวร์ 1C: School Management มีความสามารถดังต่อไปนี้:

• การจัดระบบข้อมูลเกี่ยวกับพนักงานและนักศึกษา
• การรวบรวม บันทึก และวิเคราะห์ผลกิจกรรมการศึกษาของนักศึกษาอย่างรวดเร็ว
• ระบบอัตโนมัติของการวางแผนและการจัดระเบียบกระบวนการศึกษา
• การจัดการกิจกรรมด้านการบริหาร การเงิน และเศรษฐกิจ
• กิจกรรมห้องสมุดอัตโนมัติ
• การจัดทำบัญชีอาหาร

ในฤดูใบไม้ผลิปี 2551 ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงการ "การศึกษา" ระดับชาติที่มีลำดับความสำคัญ สถาบันการศึกษาทุกแห่งของสหพันธรัฐรัสเซียได้รับแพ็คเกจซอฟต์แวร์พื้นฐานมาตรฐาน "First Aid 1.0" ที่ได้รับลิขสิทธิ์
ดิสก์ 56 แผ่นที่รวมอยู่ในโฟลเดอร์ “First Help 1.0” ประกอบด้วยระบบปฏิบัติการ แอปพลิเคชันสำนักงาน ซอฟต์แวร์ป้องกันไวรัส โปรแกรมเก็บถาวร เครื่องมือพัฒนาแอปพลิเคชัน โปรแกรมแก้ไขกราฟิก และโซลูชันสำหรับการจัดการกิจกรรมของโรงเรียนโดยอัตโนมัติ พอร์ทัลอินเทอร์เน็ต http://www.shkola.edu.ru/ ให้ข้อมูลอ้างอิงการสนับสนุนด้านระเบียบวิธีและทางเทคนิคสำหรับสถาบันการศึกษาเกี่ยวกับการติดตั้งและใช้งาน SBPPO

ผิวหน้า
http://iicavers.ru/index.php

บริษัท AVERS ซึ่งดำเนินธุรกิจในตลาดซอฟต์แวร์มาเป็นเวลา 15 ปี นำเสนอชุดซอฟต์แวร์สำหรับกิจกรรมการจัดการ การบริหาร และเศรษฐกิจการเงินของสถาบันการศึกษา หน่วยงานด้านการศึกษาในระดับเทศบาลและระดับภูมิภาค

โปรแกรมเครือข่ายสำหรับสถาบันการศึกษาช่วยให้คุณสร้างสถานที่ทำงานอัตโนมัติสำหรับพนักงานเกือบทั้งหมด: ผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการ ครูประจำชั้น เลขานุการ บรรณารักษ์ นักบัญชี ครู เจ้าหน้าที่ด้านสุขภาพ นักจิตวิทยา ฯลฯ

ผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์ AWP "Director", "Schedule", Library", "Tarification" ทำงานบนฐานข้อมูลเดียว การตั้งค่าที่เรียบง่าย อินเทอร์เฟซที่ใช้งานง่าย ความสามารถที่ครอบคลุมช่วยลดเวลาที่ใช้ในการค้นหา จัดระบบข้อมูล สร้างและแสดงรายงาน ตาราง กราฟได้อย่างมาก (ทั้งที่ได้มาตรฐานและสร้างขึ้นอย่างอิสระ) ลงในแอปพลิเคชั่นยอดนิยมมากมาย
อาคารแห่งนี้ประกอบด้วยฐานข้อมูลของพนักงาน นักเรียน หลักสูตร การสอบ Unified State ตารางเวลา อัตราภาษี การรวบรวมห้องสมุด และอื่นๆ อีกมากมาย มีพารามิเตอร์ให้เลือกมากกว่า 800 รายการ การโหลดข้อมูลอัตโนมัติ การทำงานร่วมกับผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์อื่นๆ

การจัดการโรงเรียน - Chronobus LLCบริษัทโครโนบัสนำเสนอซอฟต์แวร์สำหรับให้ข้อมูลกิจกรรมการบริหารของสถาบันการศึกษา ตัวอย่างเช่น “1C:Chronograph School 2.5 PROF” คือระบบข้อมูลสำหรับบริหารจัดการกิจกรรมของสถาบันการศึกษา

ระบบอัตโนมัติของการจัดการโรงเรียน
ชุดซอฟต์แวร์ "1C: Chronograph School 2.5 PROF" เป็นระบบมัลติฟังก์ชั่นที่ทำงานเป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างพื้นที่ข้อมูลแบบครบวงจรสำหรับสถาบันการศึกษา
โปรแกรมนี้ให้โอกาสมากมายสำหรับ:

• การสร้างข้อมูลพื้นฐาน รวมถึงข้อมูลสาธารณะและองค์ประกอบตามระยะเวลา
• ระบบอัตโนมัติของการทำงานของบุคลากร
• การจัดระบบข้อมูลนักเรียน
• การบริหารกระบวนการศึกษา
• การสนับสนุนเนื้อหาด้านการศึกษา
• ระบบอัตโนมัติของกิจกรรมทางการเงินและเศรษฐกิจของสถาบันการศึกษา

ฟังก์ชั่นในการเตรียมเอกสารการรายงานช่วยให้คุณสร้างรายงานขั้นสุดท้ายและรายงานทางสถิติทั้งในรูปแบบฟรีและแบบรวมของคณะกรรมการสถิติแห่งรัฐของสหพันธรัฐรัสเซีย โปรแกรมยังให้โอกาสในการออกแบบรายงานที่เป็นอิสระ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการค้นหาข้อมูลในฐานข้อมูลของสถาบัน โปรแกรมจะใช้อินเทอร์เฟซการค้นหาคำหลักแยกต่างหากพร้อมความสามารถในการกำหนดพื้นที่การค้นหา

ผลิตภัณฑ์อีกอย่างหนึ่งของ บริษัท นี้คือ 3T: นิตยสารโครโนกราฟ

ตลาดการศึกษารัสเซียสมัยใหม่มีการใช้งานวารสารครูอิเล็กทรอนิกส์และสมุดบันทึกนักเรียนในจำนวนที่เพียงพอ คุณลักษณะที่โดดเด่นของโซลูชันดังกล่าวคือการนำไปใช้โดยใช้เทคโนโลยีเว็บและตามกฎแล้วจำเป็นต้องมีการสื่อสารที่จำเป็นระหว่างคอมพิวเตอร์ของครูกับเซิร์ฟเวอร์ของโรงเรียนหรือเซิร์ฟเวอร์ที่อยู่บนอินเทอร์เน็ตในขณะที่ทำงานโดยตรง: ระบุหัวข้อบทเรียน การบันทึก การขาดเรียน การกำหนดเกรด ฯลฯ d. น่าเสียดายที่ไม่ใช่ทุกโรงเรียนในรัสเซียทั่วไปที่สามารถให้ทั้งการสร้างงานสำหรับครูแต่ละคนและการเชื่อมต่อกับเครือข่ายคอมพิวเตอร์
อัลกอริธึมสำหรับกระบวนการแลกเปลี่ยนข้อมูล (การซิงโครไนซ์) ที่ใช้ในคอมเพล็กซ์ "3T: Chronograph Journal" มีความโดดเด่นด้วยความจริงที่ว่าอนุญาตให้ทำงานบนคอมพิวเตอร์ได้ไม่ได้เชื่อมต่อ ไปยังเครือข่ายท้องถิ่นหรืออินเทอร์เน็ตในระหว่างการทำงานโดยตรงของครูในห้องเรียนหรือนอกโรงเรียน
ชุดซอฟต์แวร์ถูกรวมเข้ากับระบบการบริหารสำหรับการจัดการสถาบันการศึกษา "1C:โรงเรียนโครโนกราฟ 2.5 PROF"ส่งมอบให้กับโรงเรียนทุกแห่งในรัสเซียภายใต้กรอบของโครงการ "การศึกษา" ระดับชาติที่มีลำดับความสำคัญซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ ศบค. "ปฐมพยาบาล 1.0".
อีกด้วย "3T: นิตยสารโครโนกราฟ"เป็นส่วนหนึ่งของศูนย์ซอฟต์แวร์และเทคโนโลยี "ห้องครูอิเล็กทรอนิกส์"ซึ่งเกิดขึ้นครั้งแรกในประเภท “โครงการที่ดีที่สุดเพื่อการศึกษา” ในการแข่งขัน “ดีที่สุด 10 โครงการไอทีสำหรับภาครัฐ” ในปี 2552
ชุดซอฟต์แวร์ "3T: ChronoGraph Journal" ประกอบด้วย:

• โปรแกรม “Journal” ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของชุดซอฟต์แวร์ เป็นชุดเครื่องมือส่วนตัวสำหรับครูประจำวิชา ซึ่งได้รับการออกแบบมาเพื่อการรวบรวม แสดงผล และวิเคราะห์ผลลัพธ์ของกิจกรรมการศึกษาของนักเรียนในทันที รวมถึงผลการเรียนและการเข้าร่วมทางวิชาการ ตลอดจนการวิเคราะห์ ของการดำเนินการตามหลักสูตรและการวางแผนเฉพาะเรื่อง โปรแกรม "Journal" สามารถเปิดใช้งานได้บนอุปกรณ์คอมพิวเตอร์เกือบทุกประเภท (พีซี แล็ปท็อป เน็ตบุ๊ก และพีดีเอ) และเพื่อความสะดวกในการใช้งาน จึงสามารถวางไว้บนการ์ดหน่วยความจำแฟลชได้
• ส่วนประกอบเซิร์ฟเวอร์ที่รวบรวมและจัดเก็บข้อมูล
• โมดูลไดอารี่โรงเรียน ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของชุดซอฟต์แวร์ จะสร้างเว็บเพจสำหรับไดอารี่อิเล็กทรอนิกส์ของนักเรียน ตามกฎหมายปัจจุบันว่าด้วยการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
• โมดูลการซิงโครไนซ์ข้อมูลด้วยโปรแกรม "1C: ChronoGraph School 2.5 PROF"

โครโนบัสก็นำเสนอ กำหนดไว้สำหรับฝ่ายบัญชีและผลิตภัณฑ์อื่นๆ อีกมากมายที่เป็นประโยชน์สำหรับกระบวนการบริหารจัดการโรงเรียนอัตโนมัติ

ระบบบริหารจัดการสถาบันการศึกษาอัตโนมัติ RGUPS
http://ui.rgups.ru/pages.php?id=39

เป้าหมายหลักของการสร้างระบบคือการทำให้กระบวนการทางเทคโนโลยีเป็นอัตโนมัติและปรับปรุงกระบวนการทางเทคโนโลยีในการทำงานของสถาบันการศึกษาเพื่อปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมของผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรม เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมข้อมูลที่ครบวงจรสำหรับมหาวิทยาลัย สาขา โรงเรียนเทคนิค โรงเรียน และแผนกถนน . ระบบยังได้รับการออกแบบสำหรับ:

• สร้างสภาพแวดล้อมข้อมูลที่เป็นหนึ่งเดียวสำหรับมหาวิทยาลัย สาขา และโรงเรียนเทคนิค
• การดำเนินการตามภารกิจของสถาบันการศึกษาเพื่อการฝึกอบรมคุณภาพสูงของผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรมที่มีคุณสมบัติสูงในสภาพที่ทันสมัย
• การสนับสนุนข้อมูลสำหรับกระบวนการทางธุรกิจหลักและรองของสถาบันการศึกษา
• เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการสถานศึกษาเสมือนการบริหารสถานศึกษา
• บูรณาการการจัดการกระบวนการทางธุรกิจทั้งหมดภายในระบบองค์กรเดียว
• ระบบอัตโนมัติของการไหลของเอกสาร
• ลดต้นทุนรวมของการเป็นเจ้าของระบบ

ตั้งแต่ปี 2544 RGUPS บน ORACLE DBMS ได้ดำเนินการระบบย่อยของ ACS UZ "มหาวิทยาลัยการจัดเก็บข้อมูลแบบรวม", "การจัดเก็บข้อมูลแบบรวม TsKADR", "คณะกรรมการรับสมัคร", "นักศึกษาที่อาจเกิดขึ้น", "การรักษาบัญชีปัจจุบัน", "การบัญชีสำหรับ การดำเนินการประมาณการตามบัญชีย่อย”, “ การบัญชีสำหรับค่าเล่าเรียน”, “การบัญชีสำหรับสัญญาการฝึกอบรม”, “การบัญชีเงินสด”, “การบัญชีสำหรับการใช้พื้นที่”, ระบบย่อยที่ซับซ้อนของ UMU: “การจัดทำแผนการศึกษา”, “ การจัดทำแผนงาน”, “การคำนวณภาระการสอนของภาควิชา”, “การกระจายภาระการสอนของครู”

โรงเรียนเน็ต
http://www.net-school.ru/

NetSchool คือระบบข้อมูลที่ครอบคลุมสำหรับโรงเรียนยุคใหม่ ผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์นี้ช่วยให้คุณสามารถแก้ไขปัญหาด้านการบริหารได้อย่างมีประสิทธิภาพ ติดตามกระบวนการการศึกษาในปัจจุบัน และสร้างการสื่อสารที่รวดเร็วระหว่างผู้เข้าร่วมทุกคนในกระบวนการนี้
NetSchool ช่วยให้พนักงานของโรงเรียนแปลงรายงานที่เป็นกระดาษจำนวนมากเป็นรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ ซึ่งช่วยประหยัดเวลาในการจัดเตรียม ทำให้มองเห็นเป็นภาพและเข้าถึงการวิเคราะห์ได้ง่าย

NetSchool ช่วยให้ผู้ปกครองทราบความคืบหน้าของบุตรหลานได้ดีขึ้น
SMS School เป็นบริการข้อมูลบน NetSchool ซึ่งช่วยให้คุณได้รับข้อมูลเกี่ยวกับชีวิตในโรงเรียนบนโทรศัพท์มือถือของคุณ ประการแรก ผู้ปกครองสามารถรับข้อมูลที่หลากหลายเกี่ยวกับบุตรหลานของตนได้
ค่าใช้จ่ายของข้อความ SMS จะถูกหักจากบัญชีโทรศัพท์มือถือของสมาชิกโดยอัตโนมัติ ซึ่งหมายความว่าผู้ปกครองไม่จำเป็นต้องไปธนาคาร กรอกใบเสร็จ รอรับเงินโอน ฯลฯ

สำหรับสถาบันที่ใช้ระบบ NetSchool การใช้งานไม่จำเป็นต้องมีค่าใช้จ่ายในการป้อนข้อมูลเพิ่มเติม

แพ็คเกจการสมัคร "SCHOOL™"
http://school.sssu.ru/

ระบบการจัดการกระบวนการศึกษาแบบอัตโนมัติถูกสร้างขึ้นโดยคำนึงถึงกรอบกฎหมายปัจจุบันของสหพันธรัฐรัสเซีย ตลอดจนความช่วยเหลือด้านการให้คำปรึกษาจากกระทรวงศึกษาธิการของรัสเซีย
การพัฒนาแพ็คเกจ SCHOOL™ ดำเนินการโดยห้องปฏิบัติการการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์และระบบสารสนเทศของมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์และบริการแห่งรัฐเซาท์รัสเซีย (MMiIS YURGUES) ซึ่งได้รับมอบหมายจากกระทรวงศึกษาธิการแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

แพ็คเกจ SCHOOL™ สร้างขึ้นบนพื้นฐานของโปรเซสเซอร์สเปรดชีต Books of Microsoft® Excel ที่รวมอยู่ในแพ็คเกจ Microsoft® Office และติดตั้งชุดฟังก์ชันที่ใช้งานในรูปแบบของมาโครใน Visual Basic for Applications (VBA) และไดนามิก ลิงก์ไลบรารี Planydll.dll ซึ่งพัฒนาโดยห้องปฏิบัติการ MMiIS YURGUES เข้าถึงฟังก์ชันเหล่านี้ได้โดยใช้แถบเครื่องมือที่สร้างไว้ในหนังสือ

ระบบวารสารอิเล็กทรอนิกส์ Ballov.net
http://www.ballov.net/ , http://www.school-online.ru/

เครื่องมือที่สะดวก ทรงพลัง และฟรีอย่างสมบูรณ์สำหรับการสร้างข้อมูลและพื้นที่การศึกษาแบบครบวงจรของสถาบันการศึกษาและการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างสถาบันการศึกษาและผู้ปกครองของนักเรียน (ผู้ปกครองสามารถติดตามความคืบหน้าและการบ้านของเด็ก ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับผู้ปกครองและครูได้ทันเวลา ประชุมและรับความคิดเห็นของอาจารย์ทั้งหมด) การชำระเงินจะดำเนินการจากผู้ปกครองที่สมัครรับจดหมายข่าวทาง SMS เท่านั้น

มีการเผยแพร่ตารางเวลาสำหรับแต่ละชั้นเรียน ความสามารถในการตั้งชื่อชั้นเรียนของคุณเอง การเผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับโรงเรียน การบำรุงรักษาไดอารี่นักเรียนอิเล็กทรอนิกส์ ติดตามกระบวนการศึกษา และไดอารี่ทาง SMS มีการดำเนินการ SMS และการส่งจดหมาย และมีการวางแผนเพื่อสร้างเว็บไซต์สำหรับโรงเรียน โรงเรียนที่เชื่อมต่อกันจำนวนมาก - 720 แห่งในรัสเซียและ CIS ครูเองเป็นผู้ดำเนินการระบบทำหน้าที่เป็นผู้สนับสนุนการแข่งขันกีฬาในโรงเรียน

NP "ศูนย์เทคโนโลยีการศึกษาสมัยใหม่" (NP CSOT)

ความร่วมมือที่ไม่แสวงหาผลกำไรเพื่อการพัฒนาและการนำเทคโนโลยีไปใช้ในด้านการศึกษา "ศูนย์เทคโนโลยีการศึกษาสมัยใหม่"
ภารกิจของความร่วมมือที่ไม่แสวงหาผลกำไรในการพัฒนาและการนำเทคโนโลยีไปใช้ในด้านการศึกษา "ศูนย์เทคโนโลยีการศึกษาสมัยใหม่":

• การจัดการโครงการนวัตกรรมด้านการศึกษา โดยเน้นด้านสารสนเทศการศึกษา
• การจัดการทางวิทยาศาสตร์ของงานทดลองในระบบการศึกษาระดับต่างๆ
• ดำเนินการศึกษาเชิงวิเคราะห์และติดตามในด้านการศึกษา
• ให้คำปรึกษาในด้านการศึกษา

3. ทดสอบระบบ

ECDL Russia - โปรแกรมการรับรองผู้ใช้คอมพิวเตอร์

ใบอนุญาตขับขี่คอมพิวเตอร์แห่งยุโรป (ECDL - ใบอนุญาตขับขี่คอมพิวเตอร์แห่งยุโรป หรือที่รู้จักในชื่อ ICDL - ใบอนุญาตขับขี่คอมพิวเตอร์ระหว่างประเทศ) เป็นใบรับรองทักษะคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลชั้นนำของโลก ความจริงที่ว่าจนถึงปัจจุบันมีการทดสอบผู้คนมากกว่า 6.5 ล้านคนใน 166 ประเทศ ทำให้การรับรอง ECDL กลายเป็นมาตรฐานสากลในด้านความรู้คอมพิวเตอร์โดยพฤตินัย

ระบบทดสอบความรู้เชิงโต้ตอบ "SynTeZ: สำหรับ NetSchool"
http://www.net-school.ru/sintez.php

ระบบการทดสอบความรู้เชิงโต้ตอบ “SINTEZ: สำหรับ NetSchool” เป็นโมดูลสำหรับระบบ NetSchool ออกแบบมาเพื่อสร้างการทดสอบ ดำเนินการทดสอบ และวิเคราะห์ผลลัพธ์ที่ได้รับระหว่างการทดสอบ

โมดูล SYNTEZ เช่นเดียวกับ NetSchool มีเว็บอินเทอร์เฟซและสามารถเปิดใช้งานได้จากคลิกเดียว รายชื่อนักเรียน ครู ชั้นเรียน ฯลฯ จะถูกดึงมาจาก NetSchool โดยอัตโนมัติ ดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องป้อนอีกครั้ง

หลังจากที่นักเรียนทำแบบทดสอบเสร็จแล้ว เกรดจะถูกโพสต์โดยอัตโนมัติในทะเบียนชั้นเรียนอิเล็กทรอนิกส์ของ NetSchool จากนั้นครูจะคลิกจากบันทึกเพื่อเปิดรายงานโดยละเอียดเกี่ยวกับผลการสอบของนักเรียน นอกจากนี้เกรดจะถูกโพสต์โดยอัตโนมัติในไดอารี่อิเล็กทรอนิกส์ของ NetSchool ซึ่งนักเรียนและผู้ปกครองสามารถดูได้

อีเทสต์

http://www.etest.ru/

eTest เป็นชุดซอฟต์แวร์ที่ออกแบบมาเพื่อการเตรียมและดำเนินการทดสอบบนคอมพิวเตอร์ eTest ประกอบด้วยสองส่วน: โปรแกรมแก้ไขการทดสอบ eTeditor (เวิร์กสเตชันของครู) และโปรแกรมการทดสอบ eTester (เวิร์กสเตชันของนักเรียน)

ในตัวแก้ไข คุณสามารถสร้างโครงสร้างแบบลำดับชั้นสำหรับจัดเก็บคำถามทดสอบ เพิ่มความคิดเห็นให้กับคำถามและกลุ่มคำถามเฉพาะ นำเข้าและส่งออกข้อมูล

บทความนี้ไม่ได้แสดงรายการระบบข้อมูลทั้งหมดอันที่จริงมีระบบจำนวนมาก ผู้ใช้คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลและอินเทอร์เน็ตสามารถค้นหาและทำความคุ้นเคยกับพวกเขาโดยใช้เครื่องมือค้นหายอดนิยม จะทราบได้อย่างไรว่าอะไรดีที่สุดสำหรับสถาบันการศึกษาของคุณ?

การแข่งขันขั้นต่อไปมีกำหนดจะจัดขึ้นในปี 2553 “สภาพแวดล้อมสารสนเทศของโรงเรียนสมัยใหม่” ISSH 2010

เป้าหมายหลักคือการระบุโรงเรียนดิจิทัลที่ทันสมัยที่สุดในรัสเซียเพื่อการแลกเปลี่ยนประสบการณ์และความรู้

โรงเรียนจะต้องนำเสนอเว็บไซต์ของโรงเรียนโดยใช้ระบบข้อมูลประเภทต่างๆ และอธิบายกระบวนการทำงาน - ข้อดีข้อเสีย ความสำเร็จและความผิดหวัง

ข้อมูลเกี่ยวกับการแข่งขันจะโพสต์บนเว็บไซต์ของบริการด้านระเบียบวิธี สำนักพิมพ์ "BINOM. ห้องปฏิบัติการความรู้" http://metodist.lbz.ru/konkursy/digitalschool.php และบนเว็บไซต์โครงการ การศึกษาดิจิทัล

ผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์รวมอยู่ใน Unified Register of Russian Programs for Electronic Computers and Databases: https://reestr.minsvyaz.ru/reestr/73670/

ผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์ "1C: การจัดการการศึกษา" ได้รับการพัฒนาบนแพลตฟอร์ม "1C: Enterprise 8.2" ในโหมดแอปพลิเคชันที่ได้รับการจัดการและมีไว้สำหรับการรวบรวมข้อมูลอัตโนมัติจากสถาบันการศึกษารองและการเตรียมการรายงานรวมในระดับองค์กรการจัดการการศึกษา .

ความช่วยเหลือและความช่วยเหลือในการพัฒนาโซลูชันใหม่จัดทำโดยคณะกรรมการการศึกษาของฝ่ายบริหารการจัดตั้งเทศบาลของเขต Uzlovsky ของภูมิภาค Tula

การกำหนดค่าการจัดการการศึกษามีมาโดยไม่มีการป้องกันและเป็นโอเพ่นซอร์ส

ผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์มีไว้เพื่อใคร?

ผู้ใช้หลักของ 1C: ระบบการจัดการการศึกษาคือ:

หัวหน้าฝ่ายจัดการศึกษาและเจ้าหน้าที่ของเขา

หัวหน้าแผนกของหน่วยงานจัดการศึกษา

พนักงานของหน่วยงานของหน่วยงานการศึกษา

พนักงานของสถาบันรอง

พนักงานคนอื่น ๆ ของหน่วยงานการศึกษา

โปรแกรม "1C: การจัดการการศึกษา" มีไว้สำหรับการดำเนินการในหน่วยงานบริหารจัดการการศึกษาของเทศบาล (เช่น แผนก คณะกรรมการ สำนักงาน ฯลฯ) ในการทำงานกับฐานข้อมูล คุณสามารถใช้ตัวเลือกการปรับใช้ไฟล์หรือไคลเอ็นต์-เซิร์ฟเวอร์ รวมถึงการทำงานผ่านเว็บไคลเอ็นต์ เช่น เข้าถึงฐานข้อมูลผ่านเบราว์เซอร์ยอดนิยม

ในสถาบันการศึกษารอง ขอแนะนำให้ดำเนินโครงการต่อไปนี้ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับประเภทของสถาบัน:

"1C: ก่อนวัยเรียน" - ในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

"1C: สถาบันการศึกษาทั่วไป" - ในสถาบันการศึกษาทั่วไปรวมถึงสถาบันการศึกษาเอกชนและสถาบันการศึกษาเพิ่มเติม (เช่น โรงเรียนดนตรี ฯลฯ )

"1C:วิทยาลัย" - ในสถาบันการศึกษาสายอาชีพระดับมัธยมศึกษา

การใช้ผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์ 1C เฉพาะทางในระดับสถาบันการศึกษารองจะช่วยให้พนักงานของหน่วยงานจัดการศึกษาสามารถรับข้อมูลล่าสุดเกี่ยวกับกิจกรรมของสถาบันได้ทุกเวลาที่มีรายละเอียดตลอดจนรับทางอิเล็กทรอนิกส์และ สร้างรายงานรวม

สามารถซิงโครไนซ์ข้อมูลระหว่าง 1C: ระบบการบริหารการศึกษาและโซลูชันสำหรับสถาบันรอง (1C: สถาบันก่อนวัยเรียน, 1C: สถาบันการศึกษาทั่วไป, 1C: วิทยาลัย) โดยใช้กลไกบริการเว็บ กลไกนี้ช่วยให้คุณทำงานกับข้อมูลจากสถาบันรองในโหมดบริการเว็บ เมื่อมีการสร้างพื้นที่ข้อมูลเดียวของหน่วยงานจัดการศึกษาและสถาบันการศึกษาทั้งหมด ในขณะที่ข้อมูลของสถาบันรองไม่ได้ถูกเก็บไว้ในฐานข้อมูลของ 1C: การศึกษา ระบบการจัดการ.

การใช้ชุดโซลูชัน 1C เพื่อทำให้กิจกรรมการบริหารของหน่วยงานจัดการศึกษาและสถาบันรองเป็นไปโดยอัตโนมัติจะช่วยให้:

จัดให้มีเครื่องมือติดตามออนไลน์แก่หน่วยงานการศึกษาของเทศบาลสำหรับกิจกรรมของสถาบันการศึกษารองทั้งหมด

เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการสถานศึกษา ได้แก่ โดยการปรับปรุงคุณสมบัติของบุคลากรฝ่ายบริหารและฝ่ายบริหารและคณาจารย์

ให้การสนับสนุนการให้บริการการศึกษาในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ตามข้อกำหนดของกฎหมาย

ลดต้นทุนค่าแรงลงอย่างมากเมื่อจัดทำรายงานและให้ข้อมูลอื่น ๆ กำจัดข้อผิดพลาดที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ที่เกิดขึ้นเมื่อประมวลผลข้อมูลจำนวนมากด้วยตนเอง

เพิ่มการควบคุมกิจกรรมของทั้งพนักงานฝ่ายการศึกษาและพนักงานของสถาบันรอง

ข้อดีของการใช้โซลูชันบนแพลตฟอร์ม 1C:Enterprise 8.2

โซลูชันแอปพลิเคชันที่พัฒนาบนแพลตฟอร์ม 1C:Enterprise 8.2 มีความโดดเด่นด้วยอินเทอร์เฟซตามหลักสรีระศาสตร์ เครื่องมือที่พัฒนาขึ้นสำหรับการสร้างการรายงานเชิงวิเคราะห์ ความสามารถใหม่ขั้นพื้นฐานสำหรับการวิเคราะห์และเรียกค้นข้อมูล ความสามารถในการปรับขนาดและประสิทธิภาพสูง วิธีการบูรณาการที่ทันสมัย ​​และความง่ายในการบริหารระบบ

ระบบ 1C:Enterprise 8.2 ช่วยให้ผู้ใช้สามารถทำงานผ่านอินเทอร์เน็ตในโหมดเว็บไคลเอ็นต์โดยใช้อินเทอร์เน็ตเบราว์เซอร์ที่ใช้ระบบปฏิบัติการ Windows หรือ Linux รวมถึงผ่านช่องทางการสื่อสารเคลื่อนที่ (GPRS)

"1C:Enterprise 8.2" รองรับการทำงานกับ DBMS ต่างๆ - โหมดไฟล์, Microsoft SQL Server, PostgreSQL, IBM DB2, ฐานข้อมูล Oracle

เซิร์ฟเวอร์ 1C:Enterprise 8.2 สามารถทำงานได้ทั้งในสภาพแวดล้อม Microsoft Windows และในสภาพแวดล้อม Linux ในระหว่างการดำเนินการ สิ่งนี้จะช่วยให้สามารถเลือกสถาปัตยกรรมที่ระบบจะทำงาน และความสามารถในการใช้ซอฟต์แวร์โอเพ่นซอร์สเพื่อดำเนินการเซิร์ฟเวอร์และฐานข้อมูล

"1C:Enterprise 8.2" รองรับความสามารถในการปรับแต่งโซลูชันแอปพลิเคชันเพื่อสะท้อนถึงลักษณะเฉพาะของสถาบันเฉพาะ:

การใช้กลไกของตัวเลือกการทำงานด้วยความช่วยเหลือซึ่งระบบได้รับการกำหนดค่าอย่างรวดเร็วระหว่างการใช้งานโดยไม่ต้องเปลี่ยนโซลูชันแอปพลิเคชัน

ใช้โหมดเรียกใช้งาน "Configurator" ซึ่งมีเครื่องมือในการพัฒนาภาพ ผู้ออกแบบ และกลไกอื่นๆ สำหรับการเปลี่ยนแปลงโซลูชันแอปพลิเคชัน

การป้องกันข้อมูล

บริษัท 1C ได้รับใบรับรองความสอดคล้องหมายเลข 2137 ลงวันที่ 20 กรกฎาคม 2553 ซึ่งออกโดย FSTEC ของรัสเซียซึ่งยืนยันว่าชุดซอฟต์แวร์ที่ปลอดภัย (ZPK) "1C: Enterprise เวอร์ชัน 8.2z" ได้รับการยอมรับว่าเป็นวัตถุประสงค์ทั่วไป ซอฟต์แวร์ที่มีวิธีการในตัวในการปกป้องข้อมูลจากการเข้าถึงโดยไม่ได้รับอนุญาต (NAA) ไปยังข้อมูลที่ไม่มีข้อมูลที่เป็นความลับของรัฐ จากผลการรับรอง การปฏิบัติตามข้อกำหนดของแนวทางการป้องกันกิจกรรมที่ไม่ก้าวก่ายได้รับการยืนยัน - คลาส 5 ในแง่ของระดับการควบคุมการขาดความสามารถที่ไม่ได้ประกาศในระดับการควบคุม 4 ความเป็นไปได้ของการใช้ การสร้างระบบอัตโนมัติ (AS) จนถึงระดับความปลอดภัย 1G (เช่น AS ที่ให้การป้องกัน) ได้รับการยืนยันข้อมูลที่เป็นความลับบน LAN) รวมไปถึงการปกป้องข้อมูลในระบบข้อมูลข้อมูลส่วนบุคคลจนถึงระดับ K1 โดยรวม

การกำหนดค่ามาตรฐานที่พัฒนาบนแพลตฟอร์ม 1C:Enterprise 8.2 รวมถึงแผนกการศึกษา สามารถใช้เพื่อสร้างระบบข้อมูลข้อมูลส่วนบุคคลของชั้นเรียนใดก็ได้ การรับรองเพิ่มเติมของโซลูชันแอปพลิเคชันที่ไม่ใช่เครื่องมือรักษาความปลอดภัยข้อมูลไม่ได้ระบุไว้ในกฎหมายปัจจุบัน

ฟังก์ชั่นการทำงาน

"1C: การจัดการการศึกษา" เป็นระบบข้อมูลมัลติฟังก์ชั่นสำหรับการดำเนินกิจกรรมการบริหารของฝ่ายจัดการศึกษาโดยอัตโนมัติ การรวบรวมข้อมูลอัตโนมัติจากสถาบันการศึกษารอง และการเตรียมการรายงานรวมในระดับของฝ่ายจัดการศึกษา

ระบบย่อยและฟังก์ชันหลัก

ระบบย่อย "เดสก์ท็อป"

เดสก์ท็อปของโปรแกรมได้รับการกำหนดค่าขึ้นอยู่กับสิทธิ์ของผู้ใช้ ผู้ใช้สามารถปรับแต่งการแสดงข้อมูลบนเดสก์ท็อปได้ และจะไม่ส่งผลต่อการแสดงผลเดสก์ท็อปของผู้ใช้รายอื่นในระบบ

โดยทั่วไป เดสก์ท็อปของผู้ใช้ประกอบด้วยส่วนต่างๆ ดังต่อไปนี้:

1. โครงสร้างหน่วยงานจัดการศึกษาและสถาบันรอง - รายชื่อสถาบันรอง หน่วยงาน และผู้ติดต่อ ข้อมูลเกี่ยวกับโครงสร้างของสถาบันใดสถาบันหนึ่งหรือลำดับชั้นของสถาบันทั้งหมดโดยรวมสามารถพิมพ์หรือบันทึกในรูปแบบใดก็ได้ที่สะดวก

2. หลักสูตร - ส่วนสำหรับพนักงานของสถาบันรองเพื่อป้อนข้อมูลเกี่ยวกับหลักสูตรของสถาบันการศึกษา

3. พนักงาน - ส่วนสำหรับพนักงานของสถาบันรองเพื่อป้อนข้อมูลเกี่ยวกับพนักงานของสถาบันการศึกษา

แผนการพัฒนาระบบย่อย

1. งานของฉันคือบริการที่ออกแบบมาเพื่อทำงานกับรายการงานที่สร้างโดยผู้ใช้ระบบรายอื่นและมอบหมายให้กับผู้ใช้ปัจจุบันเพื่อดำเนินการ

2. ปฏิทินพนักงาน - ออแกไนเซอร์ส่วนตัวในตัวสำหรับผู้ใช้ซึ่งแสดงกิจกรรมที่วางแผนไว้

3. การตรวจสอบเป็นเครื่องมือเชิงโต้ตอบสำหรับการแสดงข้อมูลปัจจุบันโดยอาศัยการวิเคราะห์ข้อมูลจากสถาบันรอง หากผู้ใช้มีสิทธิ์เต็มหรือสิทธิ์ของหัวหน้าสถาบัน ข้อมูลจากสถาบันรองทั้งหมดก็พร้อมสำหรับการวิเคราะห์

ระบบย่อย "ข้อมูลกฎระเบียบและการอ้างอิง"

1. การจัดเก็บข้อมูลเกี่ยวกับแผนก โครงสร้าง และข้อมูลที่ใช้ในการทำงานของแผนก (ข้อมูลเกี่ยวกับแผนก ผู้รับผิดชอบ การจัดเก็บประวัติการเปลี่ยนแปลงข้อมูลจากบัตรของสถาบัน)

2. การจัดระเบียบงานด้วยข้อมูลจากสถาบันรอง (โครงสร้างแผนก, รายละเอียดการติดต่อ, ข้อมูลเกี่ยวกับผู้รับผิดชอบ ฯลฯ )

3. การใช้ตัวแยกประเภทในตัวเพื่อทำงานกับข้อมูล

แผนการพัฒนาระบบย่อย

1. การรวมกลไกเพื่อสนับสนุนการจัดกระบวนการออกใบอนุญาตและการรับรองสถาบันการศึกษารองของรัฐ

2. ผู้ช่วยรับรองสถาบันการศึกษาและคณาจารย์

3. การวิเคราะห์คุณภาพการศึกษา ได้แก่ โดยใช้รายงานการวิเคราะห์ประเภทต่างๆ

ระบบย่อย "งานสำนักงาน"

1. การบัญชีสำหรับเอกสารเข้าออกและภายใน:

ก. การสร้าง แก้ไข และจัดเก็บเวอร์ชันของเอกสารและไฟล์

ข. การกระจายเอกสารภายในไปยังโฟลเดอร์

2. การตั้งค่าสิทธิ์การเข้าถึงเอกสาร:

ก. การกระจายเอกสารทุกประเภทเป็นหมวดหมู่

ข. การตั้งค่าสิทธิ์การเข้าถึงของผู้ใช้ในหมวดหมู่เอกสาร

3. การสร้างรายงานตามประเภทของเอกสาร:

ก. สถิติตามประเภทของเอกสาร

ข. การจัดทำทะเบียนเอกสารขาเข้าขาออกและภายใน

4. การเปรียบเทียบไฟล์เวอร์ชันต่างๆ โดยอัตโนมัติ:

ก. การแสดงการเปลี่ยนแปลงในไฟล์แบบโต้ตอบ

ข. การสร้างไฟล์อัตโนมัติที่รวมสองเวอร์ชันเข้าด้วยกัน

แผนการพัฒนาระบบย่อย

1. การส่งเอกสารทางอีเมลโดยตรงจากเอกสารระบบ

2. สร้างเอกสารโดยตรงจากข้อความอีเมลขาเข้า

3. บูรณาการอย่างราบรื่นกับ 1C: ระบบการไหลของเอกสาร บริการเว็บในตัวจะช่วยให้คุณสามารถรวมการกำหนดค่าเข้ากับระบบ 1C: Document Flow ในระดับอินเทอร์เฟซผู้ใช้ได้อย่างราบรื่น (เช่น โดยที่ผู้ใช้ไม่มีใครสังเกตเห็น) สำหรับผู้ใช้ระบบ สิ่งนี้จะดูเหมือนการทำงานในฐานข้อมูลเดียวในอินเทอร์เฟซเดียวที่มีข้อมูลทั่วไป

ระบบย่อย "การวางแผน"

1. การวางแผนงาน: คำอธิบายงาน การเข้าสู่หัวข้อและขั้นตอนของงาน ผู้เข้าร่วม ผู้รับผิดชอบ

2. แจ้งการจัดงานทางอีเมลถึงผู้เข้าร่วมและผู้รับผิดชอบทุกท่าน

3. การลงทะเบียนผลการแข่งขัน: เข้าผล, พิมพ์ระเบียบการ

บทนำ 2 1. ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับแพ็คเกจซอฟต์แวร์ "1C: School Management" 5 2. องค์ประกอบของแพ็คเกจซอฟต์แวร์ "1C: School Management" 7 3. วัตถุประสงค์ของดิสก์แต่ละชุดหมายเลข 1 "1C: School Management ความซับซ้อนของโปรแกรม" 10 1) 1C:โรงเรียนโครโนกราฟ 2.5 PROF 12 2) 1C:ห้องสมุดโรงเรียน 16 3) "1C:โภชนาการของโรงเรียน" 18 4) 1C:ค่าตอบแทนโครโนกราฟ 20 วรรณกรรม 23

การแนะนำ

ขั้นตอนปัจจุบันของความทันสมัยของการศึกษาได้เพิ่มความสนใจในส่วนของผู้เข้าร่วมหลักทั้งหมดในกระบวนการศึกษาและประการแรกคือ "ลูกค้า" หลักของบริการการศึกษาและคุณภาพการศึกษา - นักเรียนผู้ปกครองและ รัฐในปัญหาการให้ข้อมูลข่าวสารของสถาบันการศึกษา รัฐให้ความสำคัญกับการให้ข้อมูลข่าวสารของโรงเรียนเป็นอย่างมาก โรงเรียนทุกแห่งเชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ต และให้ความสนใจอย่างมากในการเตรียมซอฟต์แวร์ให้โรงเรียน การติดตั้งซอฟต์แวร์ลิขสิทธิ์และทำให้กิจกรรมของสถาบันการศึกษาเป็นไปโดยอัตโนมัติเป็นหนึ่งในพื้นที่ที่โดดเด่นของโครงการระดับชาติที่มีลำดับความสำคัญ "การศึกษา" ซึ่งเป็นโครงการเป้าหมายของรัฐบาลกลางเพื่อการพัฒนาการศึกษา (FTSPRO) สำหรับปี 2549-2553 โครงการ "สารสนเทศของการศึกษา" ระบบ” (ISO) และโครงการอื่นๆ เพื่อความทันสมัยของการศึกษาภายในประเทศ ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของโครงการระดับชาติที่มีลำดับความสำคัญ “การศึกษา” จึงมีการสร้างและส่งมอบชุดซอฟต์แวร์มาตรฐาน (พื้นฐาน) (SBPPO) ให้กับสถาบันการศึกษาทุกแห่งของสหพันธรัฐรัสเซีย ชุดอุปกรณ์ที่เรียกว่า "First Help 1.0" ประกอบด้วยดิสก์ 56 แผ่นพร้อมซอฟต์แวร์ยอดนิยมจากผู้ผลิตในรัสเซียและต่างประเทศ บัตรเข้าถึงระบบสนับสนุนผู้ใช้บนพอร์ทัลโครงการ www.shkola.edu.ru คู่มือผู้ใช้ ใบรับรอง การรับจากโรงเรียนของ SBPPO การเปิดใช้งานผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์คีย์และคำอธิบายขั้นตอนการลงทะเบียนโรงเรียนบนพอร์ทัล ชุดซอฟต์แวร์ "1C: School Management" ที่รวมอยู่ใน SBPPO นำเสนอในรูปแบบของดิสก์ "School Management" สีเขียวสี่แผ่นและคีย์ฮาร์ดแวร์ USB เครือข่าย HASP ในกล่องสีเขียวที่ออกแบบมาเพื่อปกป้องโปรแกรม "1C: Enterprise" ระบบ. แพคเกจซอฟต์แวร์ประกอบด้วยแพลตฟอร์มเทคโนโลยี “1C:Enterprise 7.7” และชุดการกำหนดค่า: “1C:ChronoGraph School 2.5 PROF”, “1C:School Library”, “1C:School Nutrition”, “1C:Chronograph Tariffing for an Accountant PROF”, “1C : เงินเดือนและบุคลากร”, “1C: การบัญชีสำหรับสถาบันงบประมาณ” รวมถึงไดเรกทอรีอิเล็กทรอนิกส์ “การศึกษา วิทยาศาสตร์ นวัตกรรม” เครื่องมือแก้ไขกำหนดการ “ChronoGraph 3.0 ผู้เชี่ยวชาญ". แพคเกจซอฟต์แวร์มีระบบอัตโนมัติสำหรับกิจกรรมการบริหาร การเงิน และเศรษฐกิจ กิจกรรมจัดกระบวนการศึกษา กิจกรรมห้องสมุด การบัญชีอาหาร การสร้างเอกสารการรายงานภายนอกและภายใน แพคเกจซอฟต์แวร์ช่วยให้มั่นใจได้ถึงการทำงานเครือข่ายเต็มรูปแบบของโซลูชันแอปพลิเคชันในโหมดผู้ใช้หลายคน ผู้ใช้แพ็คเกจซอฟต์แวร์ 1C: การจัดการโรงเรียนคือพนักงานของสถาบันการศึกษาทั่วไปดังต่อไปนี้: ผู้อำนวยการ, รองผู้อำนวยการ, ครูประจำชั้น, ครูประจำวิชา, บรรณารักษ์, เลขานุการ - เสมียน, นักบัญชีที่รับผิดชอบด้านโภชนาการ

บทสรุป

บรรณานุกรม

1. สื่อระเบียบวิธีของหลักสูตรการฝึกอบรม "พื้นฐานการทำงานกับชุดซอฟต์แวร์" 1C: การจัดการโรงเรียน" และระบบ "1C: การศึกษา 4" - บริษัท "1C": Yanikova Z, Bakhtina E ฯลฯ: กุมภาพันธ์ 2552, JSC “1ซี” 2. ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์ http://www.chronobus.ru/; 3. ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์ http://sbppo.shkola.edu.ru/products

โครงการระดับชาติลำดับความสำคัญ "การศึกษา" "การปฐมพยาบาล 1.0" - ชุดซอฟต์แวร์ "1C: การจัดการโรงเรียน" และ "1C: Enterprise 8 เวอร์ชันสำหรับการเขียนโปรแกรมการสอน" เป้าหมาย: จัดหาซอฟต์แวร์ลิขสิทธิ์ให้กับโรงเรียน โรงเรียน 56,000 แห่งในสหพันธรัฐรัสเซียได้รับ โปรแกรมเป้าหมายของรัฐบาลกลางสำหรับการพัฒนาการกำหนดค่าการศึกษา "1C: ค่าตอบแทนแรงงาน ChronoGraph" เป้าหมาย: รับประกันการศึกษาที่มีคุณภาพ รวมถึงการเปลี่ยนผ่านไปสู่ระบบค่าตอบแทนใหม่สำหรับครู โพสต์บนพอร์ทัลของโรงเรียนทุกแห่งในสหพันธรัฐรัสเซีย โดยเป็นส่วนหนึ่งของ "การปฐมพยาบาลเบื้องต้น 2.0" ให้กับโรงเรียน 56,000 แห่งในสหพันธรัฐรัสเซีย "1C: องค์กร 7.7. กำหนดไว้สำหรับกรมสามัญศึกษาการบัญชี” ส่งมอบให้กับหน่วยงานการศึกษาเทศบาล พ.ศ. 2443 รวมถึงการกำหนดค่า “1C: ค่าตอบแทนแรงงานแบบ ChronoGraph” อุปกรณ์ส่วนกลาง

“1C:Enterprise 7.7” (แพลตฟอร์มเทคโนโลยี) ช่วยให้คุณสามารถจัดระเบียบงานอัตโนมัติในสถาบันการศึกษาในโหมดเครือข่าย “1C: ChronoGraph School 2.5 PROF” การกระจายโหลดฐานข้อมูลสถาบันการศึกษาแบบครบวงจร การเตรียมข้อมูลสำหรับการเรียกเก็บเงินของพนักงาน (ETS, NSOT, แบบผสม ) นิตยสารชั้นเรียนอิเล็กทรอนิกส์ การส่งจดหมายอิเล็กทรอนิกส์แจ้งความคืบหน้าถึงผู้ปกครอง งานในสำนักงาน ฯลฯ "1C: อัตราภาษี ChronoGraph สำหรับนักบัญชี PROF" "1C: ค่าตอบแทน ChronoGraph สำหรับแรงงาน" การคำนวณเงินเดือน (ภาษี) สำหรับระบบค่าตอบแทนทุกประเภท: ETS, NSOT, ผสม "1C: ห้องสมุดโรงเรียน" "1C: โภชนาการของโรงเรียน" "1C: เงินเดือนและบุคลากร" "1C: การบัญชีสำหรับสถาบันงบประมาณ" โปรแกรมแก้ไขกำหนดการ "ChronoGraph 3.0 Master" 1C: การจัดการโรงเรียน

มีการปรับปรุงกลไกการกำหนดระยะเวลาและการโอนปีการศึกษา รายการข้อมูลทั่วไปที่ประมวลผลในโปรแกรมได้รับการขยายออกไป ปรับปรุงฟังก์ชันการทำงานของ Class Journal แล้ว การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญเกิดขึ้นในบล็อกการเงิน บล็อกการรายงานใหม่ได้ถูกสร้างขึ้นเพื่อประเมินกิจกรรมของสถาบันการศึกษา ขั้นตอนการควบคุมได้รับการปรับปรุง รวมถึงการอัพโหลด/ดาวน์โหลดข้อมูล XML รายชื่อประเภทผู้ใช้โปรแกรมมีการเปลี่ยนแปลง การเปลี่ยนแปลงใน "1C:Chronograph School 2.5 PROF"

กลไกในการปกป้องข้อมูลส่วนบุคคลได้ถูกนำมาใช้ในโปรแกรม "1C: ChronoGraph School 2.5 PROF", "1C: ChronoGraph Remuneration of Labor", "1C: ChronoGraph Tariffing for Accountant PROF": ประเภทผู้ใช้ใหม่ "รับผิดชอบต่อข้อมูลส่วนบุคคล" เพิ่มแล้ว, วิชาอะนาล็อกอิเล็กทรอนิกส์ของเอกสารยินยอมได้รับการพัฒนาแล้ว, อัลกอริธึมและกลไกในการกรอกข้อมูล, รวมถึงกฎระเบียบสำหรับการจัดเก็บ, วารสารเอกสารยินยอมถูกนำมาใช้, เตรียมเทมเพลตคำสั่งควบคุมการทำงานกับ PD มีการสร้างกลไกในการลดความเป็นตัวตนและปกป้อง PD เมื่อจัดระเบียบการอัปโหลด/ดาวน์โหลด XML (ตัวระบุส่วนบุคคลและรหัสผ่านสถาบัน) การปฏิบัติตามข้อกำหนดของกฎหมายของรัฐบาลกลาง-152

ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ "การพัฒนาและความทันสมัยของชุดซอฟต์แวร์ฟรีสำหรับสถาบันการศึกษาของสหพันธรัฐรัสเซีย" การกำหนดค่า "1C: ChronoGraph School 2.5 PROF" ถูกโพสต์บนพอร์ทัลในส่วน "ซอฟต์แวร์การจัดการโรงเรียน" แพลตฟอร์ม 1C:Enterprise ทำงานบน Linux OS รายละเอียดเพิ่มเติมในรายงานโดย Smetanina N.V., Zhmurko A.V., PingWin Software การใช้ “1C: ChronoGraph School 2.5 PROF” บน Linux OS จาก PSPO เวลา 11:00 น. "1C:Chronograph School 2.5 PROF" - ซอฟต์แวร์ฟรี

1C: การศึกษา 4. โรงเรียน 2.0 – ระบบสำหรับการจัดและสนับสนุนกระบวนการศึกษา ความสามารถหลักของระบบ: ช่วยให้คุณใช้ทรัพยากรการศึกษาดิจิทัลได้อย่างมีประสิทธิภาพในกระบวนการศึกษา, คอมเพล็กซ์การศึกษาของซีรีส์ "1C: School" และ "1C: Laboratory" บนแพลตฟอร์ม "1C: Education 4. Home" ฯลฯ ใช้มาตรฐานเปิดในการอธิบายศูนย์สื่อสารดิจิทัล รับประกันการซิงโครไนซ์ข้อมูลกับ “1C: ChronoGraph School 2.5 PROF” จากคอมเพล็กซ์ “1C: School Management” สามารถติดตั้งระบบในเวอร์ชันท้องถิ่นหรือเครือข่าย (ไคลเอนต์ - เซิร์ฟเวอร์) ชุดนี้ประกอบด้วย “สภาพแวดล้อมการพัฒนา COR” ซึ่งผู้ใช้สามารถสร้างคำถามและการทดสอบตามคำถามเหล่านั้นได้อย่างอิสระ สร้างคำอธิบายของออบเจ็กต์สื่อและตัวกำหนดรูบริก ทำให้สามารถพัฒนา DOR และชุด DOR ใหม่ได้ บูรณาการ “1C:Chronograph School 2.5 PROF” เข้ากับระบบการจัดกระบวนการศึกษา

วิธีแก้ปัญหาสำหรับนักจิตวิทยา OU 1C: การวินิจฉัยทางจิตในโรงเรียน 8 วิธีแก้ปัญหานี้มีไว้สำหรับนักจิตวิทยาด้านการศึกษาที่ให้ความช่วยเหลือและให้คำปรึกษาด้านจิตวิทยาในประเด็นต่อไปนี้: ปัญหาในการเรียนรู้; ปัญหาในการสื่อสารกับเพื่อน ครู และผู้ปกครอง คำแนะนำด้านอาชีพ ดำเนินการติดตามการพัฒนาขอบเขตความรู้ความเข้าใจและส่วนบุคคลของนักเรียน รองรับการดาวน์โหลดจากโปรแกรม "1C: ChronoGraph School 2.5 PROF": รายชื่อนักเรียนและญาติ รวมถึงข้อมูลเพิ่มเติมทั้งหมดเกี่ยวกับนักเรียน โครงสร้างของสถาบันการศึกษา รายละเอียดเพิ่มเติมในรายงานของ V. Ruban ในหัวข้อ “การทำงานอัตโนมัติของกิจกรรมการบริหารของสถาบันการศึกษา” วันนี้ที่ห้องโถง Galaxy 2 เวลา 16:50 น. เวลา 17:00 น. – มาสเตอร์คลาส

ในอนาคตอันใกล้นี้ กลุ่มผลิตภัณฑ์โซลูชั่นใหม่ “1C: มื้ออาหารตามแผน” จะเปิดตัวบนแพลตฟอร์ม “1C: Enterprise 8”: 1C: School Meals 8 - สำหรับการจัดการบัญชีอาหารอัตโนมัติในสถาบันการศึกษา 1C: บุฟเฟ่ต์โรงเรียน 8 - สำหรับการบัญชีที่ไม่ใช่เงินสดสำหรับการขายอาหารพื้นฐานและอาหารเพิ่มเติมในโรงเรียน ความสามารถหลักของโซลูชั่นใหม่: การวางแผนระยะกลางและการปฏิบัติงาน (การสร้างเมนู), การคิดต้นทุน, การบัญชีผลิตภัณฑ์, การตรวจสอบคุณค่าทางโภชนาการ, การบัญชีต้นทุนอาหาร, การรักษา "บันทึกการเบรก", การทำงานเกี่ยวกับมาตรฐานของเสียของผลิตภัณฑ์, การโต้ตอบในระบบข้อมูลอื่น ๆ (1C: โรงเรียน ChronoGraph 2.5 PROF, 1C: การบัญชีสำหรับสถาบันงบประมาณ ฯลฯ) โซลูชันใหม่สำหรับการบัญชีอาหารบนแพลตฟอร์ม 1C:Enterprise 8 รายละเอียดเพิ่มเติมในรายงานของ N. Portnov ที่ส่วน “การทำงานอัตโนมัติของกิจกรรมการบริหารของสถาบันการศึกษา” วันนี้ เวลา 16:10 น. ในห้องโถง Galaxy 2

การเปิดตัว (ประมาณเดือนมีนาคม-เมษายน 2553) ของแพ็คเกจซอฟต์แวร์ใหม่โดยอิงจากการผสมผสานและการขยายฟังก์ชันการทำงานของแพ็คเกจอย่างมีนัยสำคัญ: “1C: บุคลากร ChronoGraph สำหรับแผนกอาชีวศึกษา”; "1C: ChronoGraph โดยบังเอิญสำหรับแผนกการศึกษาของ PROF" คุณสมบัติหลักของโปรแกรม: ดาวน์โหลดหรือสร้าง บำรุงรักษา และจัดเก็บฐานข้อมูลสำหรับสถาบันเฉพาะอย่างอิสระ การปฏิบัติตามข้อกำหนดสำหรับการปกป้องข้อมูลส่วนบุคคลตามกฎหมายของรัฐบาลกลาง "เกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล" (FZ-152 ของปี) การสร้างรายงานรวมในรูปแบบสถิติและฟรีที่จัดตั้งขึ้นสำหรับสถาบันการศึกษาเฉพาะหรือชุดของสถาบันที่เป็นส่วนหนึ่งของกรมสามัญศึกษา การแลกเปลี่ยนข้อมูลกับโปรแกรมอื่นในรูปแบบ *.XML และ *.XLS ความแตกต่างหลัก: ทำงานกับข้อมูลเกี่ยวกับพนักงานและนักเรียนของสถาบันการศึกษาในระดับเทศบาลภายในกรอบของโปรแกรมเดียว ข้อมูลรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับแผนกการศึกษาและความเป็นไปได้ในการเก็บรักษาเอกสารประกอบ ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับสถาบันการศึกษา (โครงสร้างของสถาบัน การจัดกระบวนการศึกษา และเอกสารประกอบของสถาบันการศึกษา) กลไกใหม่ในการสร้างรายงานรวมเกี่ยวกับการประเมินกิจกรรมของสถาบันการศึกษาในระดับกรมสามัญศึกษาของเทศบาล ผู้พัฒนา: บริษัท Chronobus สาธิตโครงการในวันเปิดงาน ยืน “การบริหารจัดการโรงเรียน” กระบวนการรวบรวมข้อมูลอัตโนมัติในการจัดการศึกษา
โครงการระบบอัตโนมัติที่ซับซ้อน: หน่วยงานเทศบาล + สถาบันรอง ผู้ดำเนินการ - พันธมิตรระดับภูมิภาคของ 1C (ภูมิภาค Ivanovo ภูมิภาค Vologda ฯลฯ ) ต้นทุนโครงการต่ำ: ความพร้อมใช้งานของซอฟต์แวร์ลิขสิทธิ์ในโรงเรียน การรวมและระยะเวลาการใช้งานสั้นของซอฟต์แวร์ 1C บริการแบบรวมศูนย์โดยพันธมิตร 1C การฝึกอบรมผู้ใช้รูปแบบต่างๆ: หลักสูตรการฝึกอบรมแบบตัวต่อตัวสำหรับกลุ่มเป้าหมาย, การฝึกอบรมออนไลน์ การฝึกอบรมขั้นสูงของเจ้าหน้าที่โรงเรียนในสาขาไอที: การสัมมนาให้คำปรึกษา ระบบการรับรอง การประชุมทางไกลออนไลน์ รายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับการประชุมทางไกลในปี 2010 วันนี้ในรายงาน “กิจกรรมออนไลน์ “1C” สำหรับพนักงานระบบการศึกษา” เวลา 15.30 น. ห้องโถง “Galaxy 2” ระบบอัตโนมัติที่ซับซ้อน